百灵学校(图)-咸阳民办小学招生-咸阳民办小学

我们写文章都离不开写人。写人又离不开写出人物的血肉与，千方百计地让笔下的人物站立起来，丰满起来，鲜活起来，可是我们从学生的习作和考场作文却看到众多的人物是草、木偶人，我们在描写人物时要四忌。

一忌：刻板式的勾画脸谱。

例1：我认真地打量着新同学，高高的个子，不胖也不瘦，剪着头;往下看，两道浓眉下一双炯炯有神的大眼，鼻直口阔，脸色略微有些发黑;上身穿一件白色运动衫，下身一条***西裤，脚穿一双网球鞋;他左手拎着书包，右手拎一网兜，网兜里有一只新足球。仔细阅读这一片段，我们会发现作者描写的人物显得呆板，缺少灵性。

乡村的四季有着不同的景色，春天飞花喷绿，咸阳民办小学，夏天火日炙人，秋天金风玉露，咸阳民办小学招生，冬天冰花玉树，可在乡村人的心目中，春天总排在前列。

在院子里，桃树以为儿子考上了大学，整天笑个不停，露出了满口金牙，让人看了脸都红了；梨花的女儿要出嫁了，梨花妈妈为女儿的婚事操白了头，急的吃不下饭，弄得脸色苍白，却显得更加了；杜鹃花***了，她脸色发紫，可是竟然增加了许多爱好者。

树林里，杜鹃鸟在蒙蒙细雨中欢快地唱着‘美好之歌’，它们互相应和着，在树丛中穿梭。是引人注意的是那只头上有一撮白毛的杜鹃，它可是杜鹃呢。它的歌声比大歌星逊色。

田野里，人们把本来枯燥的插秧看成了比赛，一个个别提多带劲儿，左手分秧快、右手插秧稳，左右开弓，蜻蜓点水，俯仰之间，株株成行。在蚕房中，咸阳民办小学申请，蚕娘们精心照顾着刚出世不久的蚕宝宝，看着它们茁壮成长，蚕娘笑了。

乡村的四季不管哪一个角落，都是那么和谐，那么自然，有着独特的迷人的风景。

首先描写人物时不要像画脸谱式的面面俱到，眉毛胡子一把抓。描写人物的外貌要抓住其显着的特征，如鲁迅先生在《故乡》中所刻画的杨二嫂形象就仅抓住“凸颧骨”“薄嘴唇”“两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”等特征，寥寥几笔就刻画出一个尖酸刻薄的生动形象。其次描写人物不要刻板式的静态临摹。例如我们在“两道浓眉下一双炯炯有神的大眼”的后面加上“眼睛一眨一眨的，眼神中透出聪颖，咸阳民办小学电话，还带有些调皮的表情”等描写句，人物就鲜活多了;如在“网兜里有一只新足球”后增加主观猜测“一看就知道是个球场虎将”等句，还能表现人物的个性特点;如果想让人物鲜活些，我们不妨再增加一些动态描述：“他似乎已经感觉到我们在看他，就很不自然地冲着我们笑笑，又低头看看兜里的足球，右脚轻轻地踢踢足球。”